【保存版：2019年開始ドイツ語B2】GoetheB2”聞く”モジュールの解法を紹介する【ゲーテ｜Hören｜対策｜試験｜出題範囲】

まずはそれぞれテーマが何なのかなるべく早く把握する。キーワードに印をつけていく。

例）Gespräch 1
1. Der Autor spricht über seinen neuesten Krimi.
2. In diesem Roman … a) geht es um philosophische Fragen.
b) hilft der Protagonist bei der Olivenernte.
c) verliebt sich der Protagonist in eine Richterin.

⇧この場合、設問1.の太字の箇所から、「どうやら小説やその内容について会話されそう」であることが推測できる。
また設問2.の選択肢から、どの部分を集中して聞き取るべきなのかが推測できる。
※この場合哲学的問いなのか？オリーブの収穫の話が出てくるか？裁判官と恋に落ちる話なのか？というあたり

テキストが読まれる前に15秒与えてもらえるので、この時間でなるべく早く先まで読み、どんな内容が読まれそうか推測できる範囲を広げておく。

テキストが読まれ始めたらその問題に戻り、集中して聞く。特にキーワードに注意する。

文章のテーマをなるべく早く把握する。

例）
Sie hören im Radio ein Interview mit einer Persönlichkeit aus der Wissenschaft.

⇧この場合、テーマは「学問的に見た人格、パーソナリティ（※Persönlichkeitもドイツありがちテーマ）」のようなことであることが推測できる。

問の内容を把握し、キーワードや疑問詞に印をつけていく。
キーワードからも本文の内容が推測できる。かつ、自分がテーマについて聞かなくても知っている内容を思い浮かべておくとよい。

例）Aufgabe 1
Welches Verhältnis haben Kinder zu Tieren
a) Die Tierliebe ist bei älteren Kindern größer.
b) Nur Kleinkinder interessieren sich für Tiere.
c) Tierliebe bei Kindern gibt es in allen Kulturen.

⇧この場合、太字の箇所がキーワードである。また、選択肢cの「子どもたちの動物愛は、あらゆる文化の中に存在します。」という内容は、一般的に考えても正解の可能性が高いと推測も出来る（実際にここでの正解はc.でした）。

Teil2では、疑問詞にも注意してマークしていくといいかもしれない。
※”Welche”,”Worin”,”Warum”など

テキストが読まれる前に90秒与えてもらえるので、この時間でなるべく早く先まで読み、どんな内容が読まれそうか推測できる範囲を広げておく。

テキストが読まれ始めたらその問題に戻り、集中して聞く。特にキーワードに注意する。
テキストは2回読まれるので、1回目でよくわからなかった点をマークしておき、2回目に集中して聞ける準備をしておく。

1回で分からなかった点について特に集中して2回目を聞く。

文章のテーマをなるべく早く把握する。

例）
Sie hören im Radio ein Gespräch mit mehrerem Personen. Die Personen sprechen über Leben auf dem Land oder in der Stadt.
⇧この場合、テーマは「都会で暮らすか、田舎で暮らすか」であることが推測できる。

問の内容を把握し、キーワードや疑問詞に印をつけていく。
キーワードからも本文の内容が推測できる。かつ、自分がテーマについて聞かなくても知っている内容を思い浮かべておくとよい。

例）
Im Dorf hat man mehr soziale Kontakte.
a) Moderator b) Sofir Baumann c) Jonas Neuhaus
⇧司会と男性、女性の3名の会話である。「田舎の方が多くの人脈が得られる」のようなことを話すのは誰か？気を付けて聞くことが出来る。

テキストが読まれる前に60秒与えてもらえるので、この時間でなるべく早く先まで読み、どんな内容が読まれそうか推測できる範囲を広げておく。

テキストが読まれ始めたらその問題に戻り、集中して聞く。特にキーワードに注意する。
テキストは1回しか読まれないので、「コレだ」と思ったら思い切ってマークしていく。

まずはテーマが何なのかなるべく早く把握する。

例）
Sie hören einen kurzen Vortrag. Die Rednerin spricht über das Thema “Psychologie”.
⇧この場合、太字の箇所からテーマは「心理学」であることが推測できる。

問の内容を把握し、キーワードや疑問詞に印をつけていく。
キーワードからも本文の内容が推測できる。かつ、自分がテーマについて聞かなくても知っている内容を思い浮かべておくとよい。

例）Aufgabe 1
Eine positive Atmosphäre in einem Unternehmen
a) hat mit unternehmerischem Erfolg nichts zu tun.
b) ist ein Grund für unternehmerischen Erfolg.
c) resultiert aus unternehmerischem Erfolg.

⇧この場合、太字の箇所がキーワードである。
また、a.とb.は反対することを言っている点にも注意。一般的に考えてもb.の方が正解の可能性が高いと推測も出来る（実際にここでの正解はb.でした）。

テキストが読まれる前に90秒与えてもらえるので、この時間でなるべく早く先まで読み、どんな内容が読まれそうか推測できる範囲を広げておく。  

テキストが読まれ始めたらその問題に戻り、集中して聞く。特にキーワードに注意する。
テキストは2回読まれるので、1回目でよくわからなかった点をマークしておき、2回目に集中して聞ける準備をしておく。

1回で分からなかった点について特に集中して2回目を聞く。